はばたきの学習であやせの森に行ってきました！

天気にも恵まれ、まさに探検日和でした。

どんな生き物がいるのか、どんな木が生えているのか、夢中になって探検していました。

テーマを決めて、詳しく調べていくのが楽しみですね。

理科の学習で、「植物と日光にはどのようなかかわりがあるか」を調べています。

日光の当たった葉と当たっていない葉を煮て、ヨウ素液につけて比べました。

火を使う実験です。安全に気を付けて実験をしました。

４年生は図工で、「粘土」の学習をしました。

粘土を、ひねったり、こねたり、伸ばしたり試行錯誤しながら、「立ち上がる」作品を作りました。

食べ物・生き物・建物など様々な作品が出来上がりました。

こいのぼり集会を行いました。

こいのぼりのはじまりの読み聞かせを聞いたり、

みんなで決めたゲームを行ったり、

最後は図工の時間に作ったこいのぼりの前で記念撮影。

楽しい時間となりました。

本日は地震を想定した訓練でした。

発生時に行う避難行動（頭を優先して守る等）、移動時の約束「お・か・し・も・ち」を意識しながら校庭に避難しました。＜おさない・かけない・しゃべらない・もどらない・ちかよらない＞

今後においても地震等に備えていけるよう努めていきます。

５月６日（金）３時間目

生活科の【小さな友だち】の学習で、

あやせの森探検に行きました。

 草の中や、枯葉の下をよく探してみると

てんとう虫　だんご虫　かなへび　カラスアゲハなど

たくさんの小さな友だちを見つけました。

 教室に戻り、発見カードに早速記入しました。

川沿いに日陰に吹く風は、心地よかったです。

本日、５年生では家庭科「私の生活、大発見！」で、お茶を淹れる調理実習を行いました。

今回の学習でガスコンロの使い方を学び、お家で手伝えることも増えたので、今後は今までよりもさらにお家のことを手伝ってくれればと思っています。また、煎茶とほうじ茶の飲み比べをし、お茶の違いについても確認したので、日本の文化であるお茶にも親しみをもってくれれればうれしいです。

お家でもお茶を淹れてゆっくり食卓を囲んでみるのもいいかもしれませんね！